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發(fā)布時間：2023-05-12 18:10:05 信息來源：
4月28日上午，中山市“新課標背景下中職語文地域特色教學資源開發(fā)與應用”課題研討活動在沙溪理工學校舉行。市教育教學研究室教研員方鐵民，沙溪理工學校副校長楊廷樺、教務處主任馮莉，各中職學校語文科組長、骨干教師和課題組成員30余人參會，沙溪理工學校語文科組長陳碧蘭主持會議。
與會人員現(xiàn)場觀摩由沙溪理工學校語文教師趙波執(zhí)教的《世間最美的墳墓——中外文學作品選讀（任務三）》一課。課上，趙波老師通過“走近人物，引出美”“走進文本，探究美”“走進心靈，感悟美”“走進生活，尋找美”等四個活動，環(huán)環(huán)緊扣，帶領學生品味散文的語言、細節(jié)等描寫，引導學生感受托爾斯泰偉大的人格與其墓地的樸素形成的強烈對比，體會墳墓“最美”的內涵，幫助學生樹立正確的審美觀，培養(yǎng)學生崇高的人生追求，提升學生賞析散文的能力。
課后，與會教師展開研討，各學校代表結合中職語文新課標要求及教學內容依次發(fā)言。大家認為，該節(jié)課的教學能準確把握學情和教學重難點，運用示范朗誦、信息化、小組合作、課堂討論等多種手段，為學生創(chuàng)設學習情境，搭建學習平臺，尤其是引導學生實地考察中山烈士陵園、孫中山故居等地域資源，撰寫感受，制作視頻并用于課堂分享，達到了非常好的課堂教學效果，為課題研究提供了優(yōu)質案例。同時，代表們也提出了自己關于該節(jié)課的思考與建議。
方鐵民在總結發(fā)言中表示，該節(jié)課設計上層層深入，思路非常清晰；教學上凸顯語文味，注重文本分析；地域資源運用巧妙，由文本中的“美”自然過渡到中山地域資源中的內在美，尤其是讓學生去開發(fā)地域資源和尋找美。他強調，語文課程標準和教材都是面向全國的，其中有很多有關文化的內容是具有全國意義的素材，地域資源既能為死板的知識學習和理解提供生動的案例，又能為培養(yǎng)學生的審美情趣增添色彩，還能借此培養(yǎng)學生的文化素養(yǎng)。他鼓勵教師要多引導學生開發(fā)豐富多樣的地域資源，并適切地應用到語文教學中。最后他還就后續(xù)的教研活動和中職語文名教師工作室的安排作了布置。
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