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發(fā)布時間：2023-05-12 18:10:05 信息來源：
2023年4月27日，在中山市實驗中學舉辦了廣東省基礎教育小學美術學科教研基地項目（中山）美術小中學段銜接改革研討活動，我市各普通高中美術教師、基地成員和基地主持人沈文老師出席了活動，中山市美術兼職教研員胡萬鳴老師主持了此次活動。
活動分為2024屆美術高考改革研討講座、美術高考課題進度匯報和高考速寫專業(yè)研討課三個環(huán)節(jié)。
研討活動在三場精彩的講座中拉開序幕，中山市華僑中學郭韻潔老師、中山市東升高級中學曾愷老師、中山市煙洲中學賀鋒老師分別從不同的側面做了關于藝考改革的講座。郭韻潔老師從夯實基礎植入情境、結合名作培養(yǎng)畫面形式思維、綜合運用等幾個方面分享了她在教學實踐方面的經(jīng)驗，《美術新高考改革下的教學思考》的講座體現(xiàn)了她在研究并踐行新的美術高考的政策法規(guī)方面的探索和思考；曾愷老師則通過《美術高考改革下幫助學生建立多元審美的思考》的講座，向大家展示通過美術鑒賞課提升學生的美術核心素養(yǎng)，為落實新專業(yè)新高考做好了充分的準備；賀老師梳理了自己對新高考的理解，作了《高中美術鑒賞與美術高考新方向》的講座，賀老師對高中美術課程做了概括的陳述，并主要從理解與運用、模仿與置換、借鑒與創(chuàng)新幾個方面分析了美術鑒賞模塊下的新高考改革的動向及對策。在研討環(huán)節(jié)，東升高中唐海燕老師認為在鑒賞經(jīng)典作品時要教會學生如何抽取經(jīng)典取其精華并轉移置換是關鍵，小欖中學譚支華老師認為在美術鑒賞的教學中在重視趣味性的同時更要注重審美與人文性。
接著是兩個市級美術課題的進度匯報，中山市實驗中學梁鏈喜老師和中山市華僑中學胡萬鳴老師分別就《核心素養(yǎng)下高中美術藝考生培養(yǎng)策略》和《基于核心素養(yǎng)的美術新課程學業(yè)質量評價策略研究》的課題進度進行了匯報，從兩個課題的研究成果來看，開題以來課題組的老師都做了很多的工作，進行了卓有成效的研究工作。中山市東區(qū)水云軒小學邢利剛老師作為基地成員代表，他結合自己的實際工作和科研情況，從中小學生藝術素質測評辦法到加強和改進新時代美育和大家交流了意見，隨著國家對美術教育各學段銜接的進一步推進，邢老師認為提高本市藝術測評覆蓋率、采用一體化教材，統(tǒng)籌師資結構是進一步推進小中銜接的有效途徑。
最后基地主持人、正高級美術教師、中山市實驗中學沈文老師在高二年級執(zhí)教了一節(jié)《模仿畫家畫一畫》的速寫示范課。沈老師以《韓熙載夜宴圖》為例，通過描述、分析、解釋、評價等幾個環(huán)節(jié)，以學習任務單的方式帶領學生一起欣賞、探究并實踐，最后學生完成了較高質量的《生日野餐》《教室下棋》《過年閑聊》和《夜宴幕后》等主題性創(chuàng)作作品。沈老師的這節(jié)課是針對美術高考當中的速寫改革所做的一次有意義的探討。課后沈文老師進行了教學設計闡述并深情的講述上這節(jié)課的初衷。胡萬鳴老師組織了聽課評課研討，針對沈老師的這節(jié)課，唐海燕老師認為分析經(jīng)典作品就是要挖掘作品中的經(jīng)典樣式和契合時代的內容，是繼承與創(chuàng)新的關系，沈老師的這節(jié)課很好地演繹了傳承經(jīng)典，轉移置換，并實現(xiàn)了實踐創(chuàng)新，沈老師給全市美術老師做了表率；煙洲中學的林伊泓老師說，作為中山人，作為一名新教師要好好學習前輩的教育教學經(jīng)驗。
胡萬鳴老師做最后的總結，表示此次活動得到沈老師教研基地的大力支持，而且沈老師能身先士卒，率先垂范上示范課。沈老師為中山美術教育默默奉獻30年，作為教研員，依然能活躍在教學一線，并能夠以中山人“敢為天下先”的精神，站在高考改革的最前沿，探索教育教學改革新模式，這種對待教學教研的態(tài)度是年輕教師的學習榜樣，站在新的歷史起點，相信中山美術教師一定會再接再厲，實現(xiàn)中山美育教育再上新臺階。
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