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發(fā)布時間：2021-01-07 14:54:26
“一茬茬的蔥綠
在最美的光陰里輝煌
汲取大地的營養(yǎng)
實現(xiàn)美麗的綻放
那執(zhí)著而堅定的守望
豐盈了清瘦歲月的遐想
烏發(fā)變蒼顏
充實了杏壇華章”
――節(jié)選自王世恒《杏壇贊歌》
龍江城區(qū)中心小學科創(chuàng)教學發(fā)展的路上，有一位一直奉獻赤誠之心的探索者，一路鉆研，一直領航，在科創(chuàng)領域里，有他執(zhí)著而堅定的守望，他就是黃振道老師。黃老師是龍江城區(qū)中心小學教務處主任，擔任高年級數(shù)學教學工作，同時負責學校教育裝備工作，對學校的網絡及教學設備了如指掌。他根據我校在信息工作的要求，確立了學校信息化建設的指導總則和總體目標，并制定了校園信息化建設的分階段實施方案，以期對今后進一步的校園信息化建設提供良好的發(fā)展之路。
黃老師依據學校童心教育信息化發(fā)展方案，發(fā)揮信息技術在教育中的支撐與引領作用，多年來他一直致力于促進信息技術與各學科課程的整合，提高學生的信息技術能力，提升教師的教學信息技術水平，深化現(xiàn)代教育技術在教育系統(tǒng)的應用，以此來保持我校教育信息化的創(chuàng)新與活力。
赤誠澆新花，丹心映日月。黃振道老師2015將創(chuàng)客教育引入城區(qū)中心小學，并親自擔任主講教師，以項目學習為學習方式，開拓學生的思維，提高學生的動手能力，語言表達能力， 2016年起參加各類科技、創(chuàng)客類比賽，每年參加各級各類科創(chuàng)類比賽，所獲各級獎項都在50項以上，所帶領的城區(qū)創(chuàng)客團隊如今已是龍江中小學的標竿社團。
篤行研課題，善思促教學。黃老師在實施創(chuàng)客教育的同時，結合實踐，積極思考，歷時2年半完成了國家級課題《基于現(xiàn)代教育裝備小學“科技與創(chuàng)新”課程的構建與研究》并順利結題。課題研究加速了同課題組教師的成長，引領著青年教師在創(chuàng)客教育的道路上走得更穩(wěn)重踏實，同時推動了城區(qū)小學的科創(chuàng)教育的發(fā)展。
此外，黃振道老師每年還組織科創(chuàng)組全體教師開展全校性科創(chuàng)節(jié)活動，從項目設置到規(guī)則制定，從動員大會到成果展示，黃老師都帶著科創(chuàng)組共同努力，為城區(qū)的孩子營造愛科學，學科學的校園氛圍。
日復一日地耕耘，年復一年地澆灌，黃老師在最美的光陰里輝煌，用行動充實著杏壇華章，在三尺講臺上，仍有他執(zhí)著的堅守和堅定的教育擔當，期許著在他的辛勤付出下，依舊一路芳香，一路花果滿航。
（審核：羅輝英）
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