聯(lián)系人:舒工
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發(fā)布時(shí)間:2020-05-06 20:16:13
吳楚炫 發(fā)表時(shí)間:2017-11-13 點(diǎn)擊次數(shù):
園訓(xùn):沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有教育;做老師,首先學(xué)做人。
愛(ài)是教育的基石,愛(ài)是心靈成長(zhǎng)的源泉。如果沒(méi)有愛(ài)的滋養(yǎng),就不會(huì)有完整的人格;沒(méi)有愛(ài)的指引,就不會(huì)分辨善惡。有德繼而有才,正所謂”德才兼?zhèn)洹?,所以沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。而做老師,首先就要學(xué)習(xí)如何正確做人。人生所有的成功都與做人的成功有關(guān)。如果會(huì)做事能讓你獲得1個(gè)機(jī)會(huì)的話,那么會(huì)做人將使你獲得100個(gè)機(jī)會(huì)。
辦園宗旨:讓每一個(gè)孩子的心中永遠(yuǎn)充滿(mǎn)陽(yáng)光。
通過(guò)將幼兒培養(yǎng)成為擁有良好的做人、做事、學(xué)習(xí)、交往習(xí)慣的人,進(jìn)而使幼兒的身心得到全面健康的發(fā)展,為幼兒未來(lái)?yè)碛幸粋€(gè)飽滿(mǎn)正直、光明正大的人生奠基。
培養(yǎng)目標(biāo):健康快樂(lè)習(xí)慣好,陽(yáng)光自信有愛(ài)心。
幼兒身體與心理健康,擁有快樂(lè),擁有好的習(xí)慣。
幼兒內(nèi)心和言行舉止陽(yáng)光向上,相信自己,對(duì)人對(duì)事物有愛(ài)心。
辦園定位:集保育、教育、服務(wù)為一體。關(guān)注心靈成長(zhǎng),促進(jìn)全面發(fā)展。堅(jiān)守教育品質(zhì),打造精致品牌。
將精心的照顧、正確的教導(dǎo)、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)融合在一起,關(guān)注每一個(gè)孩子的身、心健康發(fā)展;重視幼兒的心靈滋養(yǎng)與整體的和諧發(fā)展。堅(jiān)持尊崇幼兒教育的本源,正確對(duì)待社會(huì)責(zé)任和社會(huì)公益;堅(jiān)持追求崇高的道德品質(zhì)和積極向上的人生態(tài)度;堅(jiān)持以”愛(ài)心“和”做人“為教育的出發(fā)點(diǎn),面向幼兒和教師的未來(lái)。
園風(fēng):快樂(lè)、合作、自信、自律。
快樂(lè):教師快樂(lè)工作,快樂(lè)學(xué)習(xí),心中充滿(mǎn)陽(yáng)光;教師以幼為樂(lè),與孩子共同快樂(lè)成長(zhǎng)。
合作:管理者與被管理者、教師與教師之間、教師與家長(zhǎng)、教師與幼兒、幼兒與幼兒之間,幼兒園所有的人能夠協(xié)調(diào)協(xié)商、互幫互助、懂得合作。
自信:不管是員工還是幼兒,應(yīng)具備自信樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)人生,樂(lè)觀的接受挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)困難。
自律:遵循法紀(jì),自我約束。園長(zhǎng)要自律,員工要自律,幼兒要自律,用自律的行動(dòng)創(chuàng)造一種井然的秩序。
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