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發(fā)布時(shí)間：2020-11-06 20:29:42
為了深入推進(jìn)東西部扶貧協(xié)作、助力涼山堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，推動禪城、涼山兩地教育事業(yè)共同發(fā)展，禪城區(qū)教育局黨組成員、區(qū)紀(jì)委監(jiān)委派駐紀(jì)檢監(jiān)察組組長趙永華、禪城區(qū)教育局機(jī)關(guān)黨委副書記張鳴帶領(lǐng)相關(guān)科室負(fù)責(zé)人、校長、教師組成工作組，于10月26日赴四川涼山州開展教育幫扶活動。工作組分成三個小分隊(duì)，深入普格縣、布托縣、昭覺縣開展活動。
捐資助教，3個名師工作室揭牌
繼2019年蘇永善勞模工作室普格工作站成立后，昭覺縣信息技術(shù)曹本華名師工作室、布拖縣心理健康姚曉琳名師工作室、普格縣小學(xué)情境作文古劍鋒名師工作室在本次教育扶貧活動中逐一揭牌落成，為兩地教育教學(xué)交流搭起橋梁。
禪城區(qū)教育局、佛山市第三中學(xué)、佛山市實(shí)驗(yàn)學(xué)校、張槎中心小學(xué)、禪城區(qū)啟智學(xué)校以及佛山的愛心人士向新成立的名師工作室以及3地對口學(xué)校捐助價(jià)值超過25萬元的物資。
教育扶貧，開展多樣教學(xué)交流活動 在昭覺，曹本華工作室教師林慶強(qiáng)走進(jìn)萬達(dá)融創(chuàng)紅絲帶愛心學(xué)校的信息技術(shù)課堂，課后，林慶強(qiáng)與該校信息科教師進(jìn)行深入交流研討，并結(jié)合課例向授課教師吉克伍機(jī)提出教學(xué)建議。 在普格，古劍鋒情境作文名師工作室的培訓(xùn)活動在附城小學(xué)舉行。工作室教師黃楚嬋進(jìn)行題為“讓詩意在泡泡中生長”的說課展示，課后兩地教師進(jìn)行了交流研討，進(jìn)一步梳理教學(xué)思路和明確課程設(shè)計(jì)意圖。附城小學(xué)的教師們都表示受益匪淺，并期待工作室今后能繼續(xù)開展更多的教研活動，以促進(jìn)兩地教師的合作與交流。 在布拖，禪城區(qū)啟智學(xué)校副校長梁昭儀、教導(dǎo)處主任周詠妍等教師到對口的布拖縣亞河特殊教育學(xué)校開展扶貧支教活動。梁昭儀作了題為“斯-歐非言語智力測驗(yàn)評估”的講座，從診斷、評估到安置的意義逐層深入講解實(shí)用度高的特殊兒童篩查評估工具，讓當(dāng)?shù)亟處熤匦抡J(rèn)識評估工具，學(xué)會評估特殊兒童最迫切的教育需求。 接下來，禪城區(qū)教育局將持續(xù)開展結(jié)對幫扶活動，為涼山帶去科學(xué)的教育管理模式、先進(jìn)的教學(xué)理念、豐富的教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷提升涼山教育教學(xué)水平；幫助涼山培養(yǎng)一支更高素質(zhì)的教育人才隊(duì)伍，讓涼山學(xué)生共享禪城優(yōu)質(zhì)教育資源。
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