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促進(jìn)教師專業(yè)成長的有效抓手
——“小課題研究”專題講座發(fā)布時間：2019-03-20 07:54     信息來源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：18

　　2019年3月18日下午，聯(lián)豐小學(xué)成功舉行了市立項(xiàng)課題《小學(xué)教師群體生態(tài)發(fā)展實(shí)踐研究》系列專題培訓(xùn)之“小課題研究”的講座會議，全體教師參加會議。本次講座由邱賢芳副校長主持，由周小燕校長進(jìn)行詳細(xì)的講解。

　　周校長從“教育科研的現(xiàn)實(shí)困惑”“教育科研的價值追求”“小課題研究的概念、特點(diǎn)及原則”“我們怎么做小課題研究”等四個方面進(jìn)行了詳細(xì)的有關(guān)小課題概的述。周校長通過結(jié)合自身或者是身邊同事的實(shí)際案例向教師們闡述了作為教師學(xué)會科研的重要性，并強(qiáng)調(diào)了課題研究要落實(shí)到實(shí)處，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，要與教學(xué)實(shí)際相聯(lián)系。所以，教學(xué)中需要解決的問題即課題，要通過課題研究，推動教學(xué)教研，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。也提醒教師們在實(shí)踐中解決問題時要保留好第一手資料。

　　最后，周校長用“教師的成長=經(jīng)驗(yàn)+反思”來對此次講座進(jìn)行總結(jié)概括，一個教師的專業(yè)成長需要通過課題研究來更新教學(xué)理念，優(yōu)化教學(xué)方法，明確教學(xué)方向，同時也用“創(chuàng)新”“努力”“堅(jiān)持”“感恩”等詞語鼓勵各位教師進(jìn)行科研，積極走上科研之路。

　　這一次講座進(jìn)一步促進(jìn)教師科研工作的發(fā)展與教師專業(yè)的成長。