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發(fā)布時間:2021-01-04 17:00:54
課題引領(lǐng)專業(yè)成長,教研提升教學(xué)質(zhì)量發(fā)布時間:2020-12-28 11:19 信息來源:本網(wǎng)站 瀏覽次數(shù):0
12月25日上午,坦洲中學(xué)順利召開了英語科2020年中山市教育科研立項青年課題開題暨2018年中山市立項青年課題中期評審會。中山市教研室張?zhí)﹦偫蠋?、辛健老師、何娟老師、坦洲?zhèn)教育事務(wù)指導(dǎo)中心梁北橋主任、中山市名教師鄧凱老師應(yīng)邀出席。坦洲中學(xué)吳劍文校長、郭日康副校長及英語科組的老師參加了會議。鄧心花主任主持會議。
青年課題項目《基于英語學(xué)習(xí)活動觀的初中英語評判性閱讀教學(xué)的實(shí)踐研究》的主持人王玫老師作開題報告。2018年立項的課題《農(nóng)村初中英語聽說教學(xué)與信息技術(shù)的深度融合研究》的主持人曾憲貞老師作了全面的中期審查報告。張?zhí)﹦偫蠋煂蓚€課題進(jìn)行科學(xué)全面地指導(dǎo)。張老師再三強(qiáng)調(diào),作研究必須嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、客觀。
會議最后,吳劍文校長做了總結(jié)發(fā)言。吳校長對各位專家蒞臨本校進(jìn)行指導(dǎo)工作表示感謝。他希望課題組老師虛心學(xué)習(xí),結(jié)合專家意見,做實(shí),做好,做優(yōu)。團(tuán)結(jié)合作,做出成果,服務(wù)于課堂教學(xué)。
評審會結(jié)束后,張主任一行還到初三9班聽課。王玫老師根據(jù)英語學(xué)習(xí)活動觀和評判性閱讀教學(xué)理念設(shè)計一節(jié)讀寫課:單元課外閱讀Garbage Sorting。課后,張?zhí)﹦偫蠋熅蛦卧黝}、語境、邏輯、課堂活動、語篇分析、主題探究、寫作指導(dǎo)和評價標(biāo)準(zhǔn)等方面進(jìn)行評課和指導(dǎo)。張主任結(jié)合該課例進(jìn)行分析、提問并引導(dǎo)各位老師思考:什么是學(xué)習(xí)活動觀?活動順序是否可調(diào)?什么是批判性思維?與會場教師進(jìn)行互動交流,還指導(dǎo)教師們研讀相關(guān)的文章。
這次教研活動,對今后我校開展教研工作很有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義,讓教師們受益匪淺。
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