我能分清“借”和“拿”
————記古一小學(xué)心理健康教育課主題班會

　　3月29日上午第一節(jié)班會課，古一小學(xué)各班主任老師和同學(xué)們通過班會課一起認(rèn)真學(xué)習(xí)了心理健康教育《我能分清“借”和“拿”》。

　　首先班主任老師是故事導(dǎo)入，讓學(xué)生了解故事情節(jié)的發(fā)展，自己判讀對錯(cuò)。教師小結(jié)隨便拿走別人的東西，會使東西的主人要用時(shí)因?yàn)檎也恢?，造成麻煩，耽誤事情。因此，別人的東西不能隨便拿。隨便拿別人的東西是不對的，知道錯(cuò)后，應(yīng)該立即道歉，爭取得到別人的原諒。隨后，老師教導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)怎樣向人借東西，向別人借東西時(shí)，不僅要得到主人的允許，用完后還要及時(shí)歸還，要保管好，損壞了還要賠償?shù)摹Ｗ詈?，老師讓學(xué)生們一起談?wù)劯惺埽昧耸裁吹览怼?/p>

　　這節(jié)心理健康課，學(xué)生懂得尊重別人，能分清什么是“借”和“拿”。學(xué)生能理解“借”和“拿”，養(yǎng)成逐步懂禮貌、做事要負(fù)責(zé)和做。