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“雙減”之下,72.7%受訪家長表示教育焦慮有所緩解

發(fā)布時間:2021-09-26 18:00:28

“雙減”之下,72.7%受訪家長表示教育焦慮有所緩解

9月23日上午,教育部舉行新聞通氣會,介紹中小學落實“雙減”工作和規(guī)范校外培訓機構(gòu)管理制度建設有關情況。其中有哪些內(nèi)容值得關注?一起來看

構(gòu)建“1+N”

政策制度體系

為確?!半p減”意見落地見效,教育部會同相關部門密集出臺了一系列配套文件,基本構(gòu)建起了“1+N”的“雙減”政策制度體系。

“1”

指的是中辦、國辦印發(fā)的《“雙減”意見》,是方向性的、宏觀性的“雙減”工作的總綱領。

如“現(xiàn)有學科類培訓機構(gòu)統(tǒng)一登記為非營利性機構(gòu)”“對原備案的線上學科類培訓機構(gòu),改為審批制”“建立培訓內(nèi)容備案與監(jiān)督制度”“學科類培訓機構(gòu)一律不得上市融資,嚴禁資本化運作”等。

“N”

指的是落實過程中需要對一些概念進行科學界定,對一些工作要求進行細化,以指導各地更好地抓好貫徹落實工作。

目前已出臺了學科類培訓范圍界定、“備改審”、“營改非”、培訓材料管理、培訓人員管理、查處變相違規(guī)培訓、加強收費監(jiān)管、上市公司清理整治、課后服務、建立監(jiān)測機制、培訓機構(gòu)登記等11個文件。

數(shù)讀

“雙減”成效

九成以上家長

對新學期減負提質(zhì)成效滿意

98.2%的學校出臺了作業(yè)管理辦法,92.1%的學校建立了校內(nèi)作業(yè)公示制度,64.3%的學校絕大部分學生能在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè)。

* 數(shù)據(jù)來源基礎教育“雙減”工作監(jiān)測平臺16萬所義務教育學校填報信息

99.6%的學生家長反映,本學期老師沒有給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)。

97.5%的家長對學校新學期減負提質(zhì)的各項措施和成效表示滿意,其中60%以上家長表示非常滿意。

* 數(shù)據(jù)來源基礎教育“雙減”工作監(jiān)測平臺5737.7萬份家長問卷

七成以上家長

表示教育焦慮有所緩解

“雙減”政策實施后,72.7%的受訪家長表示教育焦慮有所緩解,中等收入群體緩解比例更高。

* 數(shù)據(jù)來源共青團中央和中國青年報對511043名家長的調(diào)查

85%的學生參加了課后服務

96.3%的學校提供了課后服務;有7743.1萬名學生參加了課后服務,學生參加率85%。

534.5萬名教師參與課后服務工作,占學校教師數(shù)的86.2%,另聘請了20.6萬名校外專業(yè)人員參與課后服務工作。

* 數(shù)據(jù)來源基礎教育“雙減”工作監(jiān)測平臺10.8萬所義務教育學校(不含寄宿制學校和村小學)已填報課后服務信息

嚴查“眾籌私教”等隱形違規(guī)行為

教育部表示,“雙減”工作是一項長期性復雜性系統(tǒng)性的工程,必須注重當前和長遠相統(tǒng)一,往深里做、往寬里做、往嚴里做、往遠里做,持續(xù)用力、久久為功。

1完善配套政策

在督促各地落實好已經(jīng)出臺的配套文件基礎上,加快預收費監(jiān)管、加強培訓機構(gòu)黨建等其他配套政策法規(guī)的制訂進度。

研究修訂競賽管理辦法,治理打著“國際”旗號的各類競賽。

完善“營改非”流程,進一步明確過程中的公示期限、資產(chǎn)確權等政策。研究起草校外培訓機構(gòu)設置標準,在組織機構(gòu)、從業(yè)人員、培訓場所、培訓內(nèi)容等方面對學科類和非學科類機構(gòu)同步作出規(guī)定。

加快校外培訓管理條例立法進度,對非學科類機構(gòu)管理一并納入。

2強化監(jiān)督檢查

加強與有關部門聯(lián)絡協(xié)調(diào),統(tǒng)籌運用好各種方式方法。

加大對“一對一”“高端家政”“眾籌私教”“住家教師”等隱形變異違規(guī)行為的查處力度。

繼續(xù)跟蹤各地進展,壓實地方責任,適時開展“雙減”大督查,對工作進展緩慢的省份加強針對性指導幫扶,對履職盡責不到位的地方和人員嚴肅問責。

3完善配套政策

梳理各地好的經(jīng)驗做法,建立典型經(jīng)驗推廣制度,遴選推廣一批、印發(fā)宣傳一批、網(wǎng)站公布一批、主流媒體報道一批、深度剖析一批、打造“雙減”精品一批,持續(xù)深入宣傳引導,營造“雙減”工作的良好社會氛圍。

轉(zhuǎn)載請注明來源“首都教育(ID:bjedunews)”。

編輯:水馬不在家

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