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發(fā)布時間：2022-07-04 12:32:30 信息來源：
為進一步提升教師專業(yè)技術水平，改進教學方法，創(chuàng)造相互開放、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的教研環(huán)境，切實發(fā)揮校際教研的獨特作用，促進學校之間的交流與合作，10月10日上午，阜沙鎮(zhèn)初中數(shù)學中心教研組在牛角中學開展教研活動，全鎮(zhèn)初中數(shù)學老師參與了活動。
活動首先由牛角中學陳健文老師為大家呈現(xiàn)一節(jié)以“注重知識的生成過程，夯實基礎知識”為主題的公開課。陳老師的課堂循循善誘，引導學生探究通過配方法轉化成頂點式的方法，讓學生深切體會到知識的生成過程。在教學過程中，陳老師還靈活地運用動畫教學視頻，讓教學過程更加生動、直觀。整節(jié)課設計合理，層層深入，教師語言表述嚴謹，書寫規(guī)范。
課例結束后大家進入集體評課議課環(huán)節(jié)，每位老師都暢所欲言，發(fā)表了自己對這節(jié)課的評價，并提出寶貴的建議。研討氣氛濃厚，大家在交流中激起思想的火花，對于平時的教學有了更多的思考。
活動最后，鎮(zhèn)數(shù)學中心教研組組長陳敬老師對活動作總結性發(fā)言。陳敬老師對本節(jié)課做出了中肯的評價，并就數(shù)學教學教研活動的開展提出建設性意見。
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