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發(fā)布時間：2023-04-07 11:11:14 信息來源：
為深入貫徹落實省委、省政府部署要求，全面推進全口徑全方位融入式幫扶潮州基礎教育高質量發(fā)展工作，阜沙中學于3月24日下午開展讀書分享活動，結對幫扶構建教師成長共同體，饒平?jīng)G洲第二中學的老師們利用騰訊會議同步參與線上學習。
本次活動由徐玲華副主任主持，徐主任強調了教師讀書的重要性和必要性，認為教師閱讀的厚度決定了教學的高度。接著，由年輕骨干教師張嘉玲進行了題為《〈大概念教學〉素養(yǎng)導向的單元整體設計》的分享。首先，她介紹了什么是大概念，它是反映專家思維方式的概念觀念和問題，具有生活價值。大概念教學就是以大概念為核心目標的教學，它指向于培養(yǎng)解決真實性問題素養(yǎng)。然后，她又通過理論講解、詳細比喻、案例解析講解了大概念教學與傳統(tǒng)教學的不同之處。傳統(tǒng)教學的方式是循環(huán)累加，局部操作，然后整體統(tǒng)一。而大概念教學的方式是核心統(tǒng)領系統(tǒng)構建和個性實施，而且要以大概念打通現(xiàn)在的學習和未來的學習。最后，張嘉玲老師分享想要轉變教學，需要轉變教學思維，幫助學生聯(lián)接上位大概念，形成高通路遷移。
活動過程中，兩所學校老師認真聆聽，紛紛表示在今后的教學中，加強單元整體設計，建構學生的專家思維等。本次讀書分享活動，加強了兩校的學習交流，促進教師專業(yè)成長，為深化課堂教學改革做出積極探索。
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