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發(fā)布時間：2022-07-04 12:32:29 信息來源：
冬陽燦爛，暖意動人。12月2日下午，中山市樓衛(wèi)琴名師工作室·阜沙工作坊一眾學(xué)員們在坊主徐玲華老師的組織下，前往大南中學(xué)開展聽課評課，深化課題研究活動。
首先，老師們觀摩了大南中學(xué)廖建紅副校長的《從九一八事變到西安事變》一課。廖校長以弗羅斯特的詩歌《未選擇的路》導(dǎo)入，引出本課主要人物張學(xué)良和他影響中國歷史的人生選擇。廖校長將教材重構(gòu)，以“張學(xué)良的四次選擇”為線索，通過“小組合作探究”活動，從不同派別處置蔣介石的態(tài)度進行角色體驗，引導(dǎo)學(xué)生多角度思考西安事變和平解決的意義。
接著，大家結(jié)合市級立項課題《基于初高中教學(xué)銜接的歷史學(xué)科質(zhì)量評價研究》進行評課議課。鄒進輝老師肯定了本課例的亮點，同時提出了新的思考：可就國共兩黨的變化，國內(nèi)矛盾的變化作進一步設(shè)問，分析歷史人物的選擇。劉明老師認為初高中教學(xué)銜接需要重視概念的挖掘及應(yīng)用等。課題主持人徐玲華老師總結(jié)了一節(jié)好課是教學(xué)立意、教材重構(gòu)、資源選擇、問題設(shè)計、教學(xué)評價等多方面的綜合呈現(xiàn)，其中問題設(shè)計既是教學(xué)處理中的重點，也是難點。初高中教學(xué)的銜接不僅僅是教材知識的銜接，更應(yīng)該是培養(yǎng)學(xué)生思維和學(xué)科核心素養(yǎng)的銜接。
阜沙工作坊依托課題開展教研活動，扎實推進課題研究。此次研討活動，為課題組老師們提供了思維碰撞、共研成長的機會，為初高中歷史教學(xué)銜接帶來了許多思考和啟發(fā)。通過研討課例，大家凝心聚智、深化課題研究，以研促教。
中山南方體育設(shè)施工程有限公司是一家體育場地設(shè)施工程專業(yè)承包商，從工程設(shè)計咨詢，到原材料生產(chǎn)，至工程施工，公司為用戶提供“一條龍”式服務(wù)；我們以國際先進的帶施工圖總承包方式，為客戶提供“交鑰匙”工程；同時，我們按現(xiàn)行招投標法，與國內(nèi)同行一起進行工程競標，在競爭中提升公司實力，為工程項目實施提供強有力的保障。 我公司是由國內(nèi)資深的塑膠跑道施工專家和具有多年體育場館設(shè)計經(jīng)驗的體育建筑設(shè)計師籌建的，是代表中國南方（泛珠三角地區(qū)）體育場地設(shè)施工程施工的最高水平的專業(yè)承包商之一，公司具有中級以上職稱的20人，項目“五大員”齊全，項目經(jīng)理5名，基礎(chǔ)工程施工隊一支，塑膠施工隊五支，自有大型數(shù)控瀝青攪拌機，塑膠攤鋪機，測量儀器一批，公司實施ISO質(zhì)量管理體系。 公司已建立現(xiàn)代化企業(yè)制度，其相適應(yīng)的財務(wù)制度、人事制度、分配制度和施工管理制度也已建立實行，在施工項目目標控制下，我們可以為業(yè)主提供非常有競爭力的工程報價，同時，我們的售后服務(wù)體系也已建立，全國性的維修網(wǎng)點即將全面鋪開。 我們的質(zhì)量體系為ISO9000：2000，我們以顧客為關(guān)注焦點，領(lǐng)導(dǎo)作用，全員參與，持續(xù)改進，基于事實的決策方法，為用戶提供強大的工程質(zhì)量保證體系，使用戶無后顧之憂。
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