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發(fā)布時(shí)間：2022-07-04 12:32:43 信息來源：
為提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)，進(jìn)一步深化教師對學(xué)生的心理健康了解，有效解決心理問題，東鳳中學(xué)于2021年7月6日開展了《基于班級管理視角的學(xué)生心理問題處理》講座，全體教職工均參與本次活動。
本次講座的主講人為郭淑斌教授，她是發(fā)展與教育心理學(xué)博士后，碩士生導(dǎo)師，擔(dān)任佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院教育碩士辦公室主任、佛山市中小學(xué)學(xué)校心理健康指導(dǎo)中心副主任、佛山市心理學(xué)會理事長以及佛山市家庭教育研究會副會長。
郭淑斌教授以青少年非自殺性行為的評估與構(gòu)建社會支持為主要內(nèi)容，從非自殺性自傷行為的概念、功能、心理成因以及對青少年非自殺性行為（及有抑郁癥癥狀孩子）的干預(yù)與支持四個(gè)方面開展講座。
非自殺性自傷行為是個(gè)體故意對身體造成傷害，常見為切割、燒灼、劃傷等，與自殺意圖無關(guān)，簡稱為NSSI。非自殺性自傷行為往往承擔(dān)著用身體疼痛替代心理痛苦、緩解焦慮，憤怒，壓力、自我懲罰等功能，所以說自傷往往是青少年求助的信號，需要教師的及時(shí)發(fā)現(xiàn)與妥善的處理。根據(jù)青春期孩子的心理特點(diǎn)、青春期成長的議題與生物學(xué)因素，非自殺性自傷行為也是多樣的，教師應(yīng)在情緒、認(rèn)知、行為以及資源四大方面對出現(xiàn)非自殺性自傷行為的學(xué)生進(jìn)行干預(yù)。
教育的目標(biāo)是培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，包括身、心兩方面都得到健康發(fā)展。開展心理健康教育工作，是實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要舉措。通過本次講座，教師豐富了對青少年心理健康問題的了解與學(xué)習(xí)，能更好地做到關(guān)愛學(xué)生，促進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
中山南方體育設(shè)施工程有限公司是一家體育場地設(shè)施工程專業(yè)承包商，從工程設(shè)計(jì)咨詢，到原材料生產(chǎn)，至工程施工，公司為用戶提供“一條龍”式服務(wù)；我們以國際先進(jìn)的帶施工圖總承包方式，為客戶提供“交鑰匙”工程；同時(shí)，我們按現(xiàn)行招投標(biāo)法，與國內(nèi)同行一起進(jìn)行工程競標(biāo)，在競爭中提升公司實(shí)力，為工程項(xiàng)目實(shí)施提供強(qiáng)有力的保障。 我公司是由國內(nèi)資深的塑膠跑道施工專家和具有多年體育場館設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的體育建筑設(shè)計(jì)師籌建的，是代表中國南方（泛珠三角地區(qū)）體育場地設(shè)施工程施工的最高水平的專業(yè)承包商之一，公司具有中級以上職稱的20人，項(xiàng)目“五大員”齊全，項(xiàng)目經(jīng)理5名，基礎(chǔ)工程施工隊(duì)一支，塑膠施工隊(duì)五支，自有大型數(shù)控瀝青攪拌機(jī)，塑膠攤鋪機(jī)，測量儀器一批，公司實(shí)施ISO質(zhì)量管理體系。 公司已建立現(xiàn)代化企業(yè)制度，其相適應(yīng)的財(cái)務(wù)制度、人事制度、分配制度和施工管理制度也已建立實(shí)行，在施工項(xiàng)目目標(biāo)控制下，我們可以為業(yè)主提供非常有競爭力的工程報(bào)價(jià)，同時(shí)，我們的售后服務(wù)體系也已建立，全國性的維修網(wǎng)點(diǎn)即將全面鋪開。 我們的質(zhì)量體系為ISO9000：2000，我們以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)作用，全員參與，持續(xù)改進(jìn)，基于事實(shí)的決策方法，為用戶提供強(qiáng)大的工程質(zhì)量保證體系，使用戶無后顧之憂。
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