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發(fā)布時間：2022-08-03 16:52:02 信息來源：
時間:2022-06-21 15:05:12
撰稿：朱曉玲 審稿：鄒 秦 二審：黃建喜 三審：周錦連 發(fā)布：區(qū)泳秋 為貫徹落實《教育部關(guān)于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》《廣東省推進幼兒園與小學科學銜接攻堅行動方案》文件精神，提高小幼銜接工作開展的實效性，中山市石岐中心小學與中山市機關(guān)第三幼兒園開展了主題為“幼小協(xié)同 雙向銜接”的雙校研討活動。
6月14日上午，石岐中心小學王文儒副校長帶領(lǐng)學校部分骨干教師及一年級學生代表到機關(guān)三幼進行交流研討。
首先，一年級的學生代表來到大三班，為他們認真地解答了之前互贈書信中提到的關(guān)于小學生活的疑問。交流過程讓小朋友加深了對小學生活的了解，也激發(fā)了他們對小學的向往和期待。
接著，石岐中心小學的老師在機關(guān)三幼郭園長的帶領(lǐng)下參觀了幼兒園，觀摩了幼兒的教育活動。大家深切地感受到幼兒園在玩中學、學中玩的教育教學特點。
觀摩結(jié)束后，老師們齊聚一堂，共同研討。機關(guān)三幼游園長分享了幼兒園在日常生發(fā)課程中做好生活準備，在主題生發(fā)課程中做好讀寫準備，在游戲生發(fā)課程中做好入學準備。中山市教師發(fā)展中心李姝靜部長針對“基于小學一年級教材學科主題融合分析，如何深入科學幼小銜接”的問題，提出了幼小銜接初步設(shè)想、初步嘗試的融合方案。
石岐中心小學的老師積極獻言獻策，分別從一年級的課程設(shè)置，課堂設(shè)計，兩校聯(lián)合教研等方面提出了設(shè)想，如：設(shè)計“課中課”，創(chuàng)建新型功能室等等，從而讓幼兒能在游戲化、形象化、生活化的學習中更好地適應(yīng)小學生活。王文儒副校長還提出了“執(zhí)筆姿勢”“親子閱讀”等方面的建議，期待幼兒園能在日常的教育教學活動中更好地滲透科學執(zhí)筆姿勢，在親子閱讀中提升幼兒的表達能力。
本次研討活動，不但加強了小學和幼兒園的溝通合作，也為兩校今后做好幼小銜接工作搭建了橋梁。相信在兩校的緊密合作下，能為幼兒順利升入小學，甚至更長遠的發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
中山南方體育設(shè)施工程有限公司是一家體育場地設(shè)施工程專業(yè)承包商，從工程設(shè)計咨詢，到原材料生產(chǎn)，至工程施工，公司為用戶提供“一條龍”式服務(wù)；我們以國際先進的帶施工圖總承包方式，為客戶提供“交鑰匙”工程；同時，我們按現(xiàn)行招投標法，與國內(nèi)同行一起進行工程競標，在競爭中提升公司實力，為工程項目實施提供強有力的保障。 我公司是由國內(nèi)資深的塑膠跑道施工專家和具有多年體育場館設(shè)計經(jīng)驗的體育建筑設(shè)計師籌建的，是代表中國南方（泛珠三角地區(qū)）體育場地設(shè)施工程施工的最高水平的專業(yè)承包商之一，公司具有中級以上職稱的20人，項目“五大員”齊全，項目經(jīng)理5名，基礎(chǔ)工程施工隊一支，塑膠施工隊五支，自有大型數(shù)控瀝青攪拌機，塑膠攤鋪機，測量儀器一批，公司實施ISO質(zhì)量管理體系。 公司已建立現(xiàn)代化企業(yè)制度，其相適應(yīng)的財務(wù)制度、人事制度、分配制度和施工管理制度也已建立實行，在施工項目目標控制下，我們可以為業(yè)主提供非常有競爭力的工程報價，同時，我們的售后服務(wù)體系也已建立，全國性的維修網(wǎng)點即將全面鋪開。 我們的質(zhì)量體系為ISO9000：2000，我們以顧客為關(guān)注焦點，領(lǐng)導作用，全員參與，持續(xù)改進，基于事實的決策方法，為用戶提供強大的工程質(zhì)量保證體系，使用戶無后顧之憂。
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