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發(fā)布時間：2022-07-04 10:56:09 信息來源：
為了落實龍瑞小學(xué)“教師能力提升工程2.0”工作要求，實現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合，提升教師信息素養(yǎng)，打造龍瑞小學(xué)“智慧課堂”，9月10日下午，龍瑞小學(xué)開展了以“多技術(shù)融合”為主題的校本培訓(xùn)活動。
龍瑞小學(xué)是中山市“多技術(shù)融合”試點(diǎn)學(xué)校，市智慧教育專項資金為學(xué)校配備了55臺讀書朗平板電腦。本次培訓(xùn)活動以平板電腦為學(xué)習(xí)終端，讓教師利用讀書郎資源云平臺進(jìn)行教學(xué)備課、課中師生互動及課后作業(yè)評閱，培訓(xùn)員為老師介紹了讀書朗互動教學(xué)平臺的具體操作方法及用途。培訓(xùn)過程中，老師用學(xué)生終端進(jìn)行實際操作，模擬學(xué)生角色進(jìn)行課堂教學(xué)體驗，從學(xué)生視角了解互動課堂教學(xué)模式，培訓(xùn)活動還進(jìn)行了現(xiàn)場答疑。老師們紛紛被這個“智慧”的平臺所吸引，參與培訓(xùn)的老師認(rèn)為基于“多技術(shù)融合”的交互課堂將實現(xiàn)更高效課堂，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，真正實現(xiàn)師生互動的智慧課堂，讓教育更“智慧”。
培訓(xùn)結(jié)束后，龍瑞小學(xué)校長高玉璇做了活動小結(jié)。她認(rèn)為，學(xué)科融合創(chuàng)新是未來教學(xué)的方向，各科組要以“多技術(shù)融合”為主題開展教學(xué)研討活動，鼓勵老師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，在教師能力提升工程2.0項目中，多嘗試、多研討、多交流，提升信息素養(yǎng)，完成“整校推進(jìn)”任務(wù)，推動龍瑞小學(xué)教育信息化，更好地為學(xué)科教學(xué)服務(wù)。
中山南方體育設(shè)施工程有限公司是一家體育場地設(shè)施工程專業(yè)承包商，從工程設(shè)計咨詢，到原材料生產(chǎn)，至工程施工，公司為用戶提供“一條龍”式服務(wù)；我們以國際先進(jìn)的帶施工圖總承包方式，為客戶提供“交鑰匙”工程；同時，我們按現(xiàn)行招投標(biāo)法，與國內(nèi)同行一起進(jìn)行工程競標(biāo)，在競爭中提升公司實力，為工程項目實施提供強(qiáng)有力的保障。 我公司是由國內(nèi)資深的塑膠跑道施工專家和具有多年體育場館設(shè)計經(jīng)驗的體育建筑設(shè)計師籌建的，是代表中國南方（泛珠三角地區(qū)）體育場地設(shè)施工程施工的最高水平的專業(yè)承包商之一，公司具有中級以上職稱的20人，項目“五大員”齊全，項目經(jīng)理5名，基礎(chǔ)工程施工隊一支，塑膠施工隊五支，自有大型數(shù)控瀝青攪拌機(jī)，塑膠攤鋪機(jī)，測量儀器一批，公司實施ISO質(zhì)量管理體系。 公司已建立現(xiàn)代化企業(yè)制度，其相適應(yīng)的財務(wù)制度、人事制度、分配制度和施工管理制度也已建立實行，在施工項目目標(biāo)控制下，我們可以為業(yè)主提供非常有競爭力的工程報價，同時，我們的售后服務(wù)體系也已建立，全國性的維修網(wǎng)點(diǎn)即將全面鋪開。 我們的質(zhì)量體系為ISO9000：2000，我們以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)作用，全員參與，持續(xù)改進(jìn)，基于事實的決策方法，為用戶提供強(qiáng)大的工程質(zhì)量保證體系，使用戶無后顧之憂。
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