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智慧育人,以生為本

發(fā)布時(shí)間:2022-07-04 12:32:46 信息來(lái)源:

  2021年11月4日至6日,在三角鎮(zhèn)教育和體育事務(wù)中心教研員吳萍老師和許嘉天老師的帶領(lǐng)下,三角小學(xué)與其他兄弟學(xué)校的英語(yǔ)、體藝骨干教師到東莞參加“優(yōu)質(zhì)課堂構(gòu)建與學(xué)科教研能力提升”專題第三批跟崗研修。一眾骨干教師分別前往松山湖中心小學(xué)、莞城步步高小學(xué)和南城陽(yáng)光第五小學(xué)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)與交流。

  4日上午,松山湖中心小學(xué)的卓子晴老師以及盧巧兒老師分別給大家展示了英語(yǔ)任務(wù)驅(qū)動(dòng)式讀寫課《PEP五上Unit 4 What can you do? Period 3》和單元主題整合課《PEP六上Unit 6 How do you feel? Period 3》。課后,全體英語(yǔ)教師進(jìn)行了詳細(xì)的課程交流。
  下午,黃曉璐老師結(jié)合課例詳細(xì)地介紹了松山湖小學(xué)英語(yǔ)科組對(duì)《基于深度學(xué)習(xí)的英語(yǔ)TBLT課程體系探究》的過(guò)程以及取得的豐碩成果。全體骨干教師還參觀了松山湖中心小學(xué)。優(yōu)美的校園環(huán)境、溫馨舒適的布局設(shè)計(jì)、先進(jìn)的設(shè)施設(shè)備、濃厚的閱讀氛圍以及獨(dú)特的辦學(xué)理念,為學(xué)生提供了快樂(lè)的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,為教師提供了貼心的工作環(huán)境,使每位參觀者耳目一新,感觸良多。

  5日上午,全體教師來(lái)到步步高小學(xué),首先進(jìn)行小學(xué)英語(yǔ)“單元視角下整體教學(xué)”課例研討。課例體現(xiàn)出英語(yǔ)課堂以小組合作的形式開(kāi)展學(xué)習(xí),學(xué)生能充分的相互協(xié)作,凝聚知識(shí),多維思考。隨后,步步高美術(shù)科組負(fù)責(zé)老師給大家作了“非遺莞草課程品牌建設(shè)”的專題講座。莞草課程是步步高小學(xué)的重點(diǎn)課程,同時(shí)也是項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的優(yōu)秀成果。聽(tīng)完講座,在步步高小學(xué)主任的帶領(lǐng)下,全體教師參觀了步步高校園,了解學(xué)校的校園文化建設(shè)。

  下午研修分為兩個(gè)分隊(duì)進(jìn)行:英語(yǔ)學(xué)科的教師在步步高小學(xué)聆聽(tīng)李詩(shī)瑤老師的講座《課件制作美化技巧分享》。李老師分別從圖文排版、色彩搭配、視頻剪輯、軟件更新和素材搜集五大內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的介紹和展示。在座的教師一致認(rèn)為,課件的美化能提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,通過(guò)本次講座學(xué)到了很多新的課件美化技能。綜合科的教師則前往南城陽(yáng)光第五小學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。針對(duì)新的教育形式,南城陽(yáng)光第五小學(xué)做出了理想的前瞻,提出“科技五小,奔向未來(lái)”作為學(xué)校特色的素質(zhì)教育模式;并提出全面實(shí)施“教師的專業(yè)發(fā)展”和“學(xué)生的主動(dòng)成長(zhǎng)”兩項(xiàng)工程。

  6日上午,莞城中心小學(xué)潘芳芳老師在酒店會(huì)議室,給全體骨干教師作了《Skeleton在小學(xué)英語(yǔ)對(duì)話教學(xué)中的實(shí)踐與運(yùn)用》專題講座。潘老師分別從文本結(jié)構(gòu)、文本建構(gòu)、文本重構(gòu)以及創(chuàng)造性重構(gòu)四個(gè)方面,結(jié)合課堂實(shí)例,深入淺出地介紹了如何在英語(yǔ)對(duì)話教學(xué)中使用Skeleton,在場(chǎng)英語(yǔ)老師一致認(rèn)為增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),收獲滿滿的干貨。

  本次研修的時(shí)間雖然短暫,但全體學(xué)員都覺(jué)得不虛此行。大家通過(guò)面對(duì)面交流發(fā)現(xiàn):松山湖中心小學(xué)“全人教育與課程改革”;步步高小學(xué)“項(xiàng)目式學(xué)習(xí)之莞草非遺課程”;南城陽(yáng)光第五小學(xué)“文化科學(xué)素質(zhì)和體育藝術(shù)素質(zhì)并重”。每間學(xué)校都按照國(guó)家的教育發(fā)展方針重新籌劃育人方向。教育是多變、復(fù)雜的,它是一項(xiàng)任重道遠(yuǎn)的育人工作。關(guān)于教書育人,我們更多要思考的是如何制定合適學(xué)生心生發(fā)展的校園文化、教學(xué)課程。教育是一場(chǎng)靜悄悄的改革,不動(dòng)聲色,卻能涌出絢麗的浪花。愿我們的研修之行收獲豐碩的果實(shí),踏上精彩獨(dú)特的育人之路。

  
  

撰稿單位:三角鎮(zhèn)三角小學(xué)撰稿人:梁泳敏校對(duì)人:楊穗珊二審:王輝三審:陳見(jiàn)洪




公司簡(jiǎn)介
COMPANY PROFILE
  • 中山南方體育設(shè)施工程有限公司

    中山南方體育設(shè)施工程有限公司是一家體育場(chǎng)地設(shè)施工程專業(yè)承包商,從工程設(shè)計(jì)咨詢,到原材料生產(chǎn),至工程施工,公司為用戶提供“一條龍”式服務(wù);我們以國(guó)際先進(jìn)的帶施工圖總承包方式,為客戶提供“交鑰匙”工程;同時(shí),我們按現(xiàn)行招投標(biāo)法,與國(guó)內(nèi)同行一起進(jìn)行工程競(jìng)標(biāo),在競(jìng)爭(zhēng)中提升公司實(shí)力,為工程項(xiàng)目實(shí)施提供強(qiáng)有力的保障。 我公司是由國(guó)內(nèi)資深的塑膠跑道施工專家和具有多年體育場(chǎng)館設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的體育建筑設(shè)計(jì)師籌建的,是代表中國(guó)南方(泛珠三角地區(qū))體育場(chǎng)地設(shè)施工程施工的最高水平的專業(yè)承包商之一,公司具有中級(jí)以上職稱的20人,項(xiàng)目“五大員”齊全,項(xiàng)目經(jīng)理5名,基礎(chǔ)工程施工隊(duì)一支,塑膠施工隊(duì)五支,自有大型數(shù)控瀝青攪拌機(jī),塑膠攤鋪機(jī),測(cè)量?jī)x器一批,公司實(shí)施ISO質(zhì)量管理體系。 公司已建立現(xiàn)代化企業(yè)制度,其相適應(yīng)的財(cái)務(wù)制度、人事制度、分配制度和施工管理制度也已建立實(shí)行,在施工項(xiàng)目目標(biāo)控制下,我們可以為業(yè)主提供非常有競(jìng)爭(zhēng)力的工程報(bào)價(jià),同時(shí),我們的售后服務(wù)體系也已建立,全國(guó)性的維修網(wǎng)點(diǎn)即將全面鋪開(kāi)。 我們的質(zhì)量體系為ISO9000:2000,我們以顧客為關(guān)注焦點(diǎn),領(lǐng)導(dǎo)作用,全員參與,持續(xù)改進(jìn),基于事實(shí)的決策方法,為用戶提供強(qiáng)大的工程質(zhì)量保證體系,使用戶無(wú)后顧之憂。

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