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發(fā)布時間：2023-05-12 17:52:50 信息來源：
為進一步促進學校體育教師隊伍建設，落實義務教育《體育與健康課程標準》的教育理念和教學任務，明確育人導向和實施要求，營造濃厚的體育教研氛圍，4月7日，2023年火炬區(qū)小學體育教研活動在火炬區(qū)第四小學舉行。
活動中，李濤和楊建民兩位教授和教研員與所有參與活動人員一起，觀看了兩節(jié)體育課堂教學課例及學校大課間跑操活動。
課例分別由火炬區(qū)第一小學杜金龍和火炬區(qū)第四小學柯學源兩位老師執(zhí)教。杜老師執(zhí)教的《體能與游戲》，始終圍繞著“變化”這個大概念展開教學，將學、練、賽有機地融為一體?？聦W源老師執(zhí)教的課例《籃球運球的急停急起》，以《體育與健康課程標準》為依據(jù)，結(jié)合學生身心發(fā)展的特點和認知規(guī)律，注重學生的運動體驗，讓學生享受學習，享受運動，并以解決籃球運動中的實際問題為導向，激發(fā)學生參與學練的欲望和興趣。
教學研討中，兩位教授分別以不同的方式給大家?guī)聿煌w驗和感受。楊建民教授采用了現(xiàn)場復盤式點評和教學示范。兩節(jié)課例均得到即時的點評、指導、示范，引發(fā)了即時的研討和思考，帶給大家一場頭腦風暴。他強調(diào)要改變傳統(tǒng)的教學模式，發(fā)展適合中國特色和文化，適合自己的模式，實現(xiàn)精講多練。同時，李教授還分享了自己用生動、游戲化的教學語言調(diào)動學生興趣和積極性的例子，讓在場的老師深受啟發(fā)。
最后，火炬區(qū)教育事務指導中心教研員劉光旗老師對本次活動進行了總結(jié)。他表示：體育教研的目的是用心傾聽來自不同維度的聲音，讓各種觀點來啟迪培智體育課堂，以實現(xiàn)教學相長、賦能互促。
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