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發(fā)布時間:2022-07-04 10:45:28 信息來源:
為進一步推動學校更好地落實“雙減”政策,加強學校教育教學管理,讓全體教師樹立科學的質(zhì)量觀,著力提升學校教育教學質(zhì)量。自9月份以來,黃圃鎮(zhèn)培紅小學分批多次召開落實“雙減”政策背景下教學質(zhì)量提升工作推進會。
2021年9月26日,培紅小學各科組長、語數(shù)英駐科行政和語數(shù)英備課組長齊聚會議室,召開基于“雙減”背景下培紅小學質(zhì)量提升研討沙龍,會上,各學科圍繞對“雙減”下如何發(fā)揮教研職能、合理安排作業(yè)、提升課堂效益等方面進行研討。
10月11日中午,學校召開了全體行政、中層干部質(zhì)量提升研討會,共同研討制定學校質(zhì)量提升工作實施方案。會上,梁惠鵬校長不回避問題,在分析當前學校整體教育教學質(zhì)量情況的過程中,直面查擺了各學科當前教學工作中存在的問題,要求各學科補齊短板,促進提升,并結合“雙減”政策實施中提出了減負不能減責任、不能減質(zhì)量的工作要求。
10月11日下午,學校召開了教師質(zhì)量提升專題會議,會上,梁惠鵬校長跟老師們一起學習貫徹習近平總書記教師節(jié)重要回信精神,要求老師們要把思想和行動統(tǒng)一到習近平總書記重要講話精神上來,不斷加強學校師德師風建設,牢記自己的教育初心,堅守立德樹人的教育使命。
接著,梁校長分析了當前學校教育教學工作的基本狀況以及當前“雙減”下對學校教育教學工作提出的新挑戰(zhàn),并將學校質(zhì)量提升工作實施方案面向全體教師進行了解讀。梁校長強調(diào):1.各學科教師要充分認識“雙減”下教學質(zhì)量提升中老師的作用與作為問題,再次明確“雙減”減的是學生的負擔,但不減教師的責任,更不能減教學質(zhì)量,老師們要加強自身師德師能,強化責任意識,要勇于擔當,主動作為。2.教師要充分認清當前學校教學工作中的現(xiàn)實狀況,不能盲目樂觀懈怠,不斷提高自身專業(yè)素質(zhì),加強教學能力的提升。3.是要夯實教學常規(guī),加強對分課堂模式的實踐,向過程要效率,落實備課“深”,上課“實”,作業(yè)“精”的要求,真正提升課堂效率。4.強化各層次學生的學法指導,讓優(yōu)生更優(yōu),讓中等生前進一步,讓后進生轉(zhuǎn)化。
通過會議的召開,全體教師將直面挑戰(zhàn),凝心聚力,進一步領會會議精神,落實各項要求,以滿腔熱情投入到減負增效的工作中,為促進學校教育教學質(zhì)量的提升而共同努力。
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