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發(fā)布時間：2022-12-01 20:46:54 信息來源：
為了弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育質量提升，11月17日下午，中山市中小學中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育教研員林曉潔老師、中山市中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中心教研組成員、實驗中學潘琳西老師對中山市東區(qū)中學中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育實驗學校進行調研。東區(qū)中學余平輝副校長、周雨寰副校長、教導處尹冬枚副主任以及東區(qū)中學中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中心教研組全體教師參加了本次活動。
本次調研活動由聽課、說課議課及匯報座談等環(huán)節(jié)組成。東區(qū)中學中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中心教研組楊麗媛老師為大家?guī)硪还?jié)別開生面的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化展示課——《隸書源流與賞析》。楊老師以視頻《隸書的自白》導入教學，通過隸變的過程來展示隸書的特色，楊老師還通過情景創(chuàng)設，讓學生自選部門寫簡牘奏折，呈給女王，寓教于學，極大激發(fā)了學生的興趣。楊老師的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化展示課生動有趣、節(jié)奏自然流暢，學生參與度高，給蒞臨本次活動的專家留下深刻印象。
隨后，楊麗媛老師從學生學情、難點突破、教學過程等方面，對本節(jié)傳統(tǒng)文化展示課的教學思路做以分享。教研員林曉潔老師對楊老師的課進行了深入點評，并提出如果能夠增加隸變過程中，書寫工具的變化，則不僅能讓學生知其然，更知其所以然。林曉潔老師專業(yè)的點評和指導也為東區(qū)中學以后的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育工作指出了方向。
最后，東區(qū)中學中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中心教研組組長董薇老師對中山市東區(qū)中學在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育及實踐方面做了詳盡的匯報。東區(qū)中學在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育工作、課程體系、校本課程以及把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入主題班會教育、經(jīng)典誦讀、書法練習、傳統(tǒng)文化藝術鑒賞、文體融合等做法和實踐贏得與會專家教師的好評。
在傳統(tǒng)文化實踐方面，中心教研組老師們也紛紛暢所欲言，談到各自如何結合本專業(yè)，通過第二課堂，讓學生在傳統(tǒng)文化中得到浸潤。林曉潔老師對東區(qū)中學老師，克服外在環(huán)境的困難，堅持探索和執(zhí)著追求的精神予以肯定。
弘揚中華傳統(tǒng)文化，凸顯立德樹人實效。東區(qū)中學中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中心教研組將繼續(xù)秉承“卓爾不群 和而不同”的教育理念，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化根植于同學們的內心，讓同學們在潛移默化中成為祖國文化的傳承者。
撰稿：程超
一審：董薇、尹冬枚
二審：周雨寰
三審：謝柏芳
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