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為進(jìn)一步落實(shí)黨中央和省市關(guān)于鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果及鄉(xiāng)村振興有效銜接的部署要求，2022年6月29-7月1日，順德區(qū)教育發(fā)展中心組織專家團(tuán)赴貴州省黔東南州臺(tái)江縣，開(kāi)展2022年度順德——黔東南州的實(shí)地教育幫扶活動(dòng)。本次活動(dòng)由順德區(qū)教育發(fā)展中心余逸副主任帶隊(duì)，順德區(qū)人民政府教育專職督學(xué)黃晨曦、匯賢實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)黃咸成、區(qū)教育發(fā)展中心學(xué)生素質(zhì)與教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)室主任徐安平、區(qū)教育發(fā)展中心義務(wù)教育教研室副主任陳輝霞、鳳城實(shí)驗(yàn)學(xué)校教研處副主任張娟等一行6人參與了本次幫扶活動(dòng)。

　　第一站：施洞中學(xué)

　　專家組成員經(jīng)過(guò)將近8個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉后，首先到達(dá)臺(tái)江縣施洞中學(xué)。在縣委常委、副縣長(zhǎng)陳宇瑩同志及施洞中學(xué)唐開(kāi)楊校長(zhǎng)等人的陪同下，順德專家團(tuán)隊(duì)深入觀摩了學(xué)校的課堂，與順德支教團(tuán)隊(duì)的教師深入交流，了解教師在支教中的困惑和問(wèn)題，并簡(jiǎn)短聽(tīng)取了學(xué)校的匯報(bào)。余逸副主任代表順德區(qū)教發(fā)中心親切慰問(wèn)了順德區(qū)支教團(tuán)隊(duì)，充分肯定了支教團(tuán)隊(duì)的成績(jī)，并高度贊揚(yáng)了支教教師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神和育人情懷。

專家組成員在施洞中學(xué)調(diào)研

　　第二站：臺(tái)江三中

　　6月29日，順德專家團(tuán)到達(dá)臺(tái)江三中，開(kāi)展了為期一天的專業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)。本次指導(dǎo)聚焦學(xué)校管理及學(xué)科質(zhì)量提升，為臺(tái)江縣初中教學(xué)提供專業(yè)支持。整個(gè)過(guò)程分為四個(gè)部分：第一部分是參觀學(xué)校，感受校園文化；第二部分是學(xué)校管理工作交流與研討；第三部分是幫扶專家組開(kāi)展聽(tīng)課、巡課調(diào)研工作；第四部分是開(kāi)展學(xué)科質(zhì)量提升研討。

　　8:30分，專家團(tuán)一行在臺(tái)江三中領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，首先參觀校園，全方位感受學(xué)校具有濃郁民族特色的校園文化。在大課間時(shí)間，大家興致勃勃地觀看了令人耳目一新的民族舞課間操，并初步了解臺(tái)江三中德育管理方面的成果。

專家組觀看課間民族蘆笙操表演

　　校園參觀后，在臺(tái)江三中會(huì)議室進(jìn)行了學(xué)校管理的座談研討。臺(tái)江三中校長(zhǎng)劉曲、施洞中學(xué)唐開(kāi)楊校長(zhǎng)介紹了學(xué)校的基本情況、本學(xué)期取得的主要成績(jī)，并客觀真實(shí)地反映了學(xué)校在教育教學(xué)改革和學(xué)校管理方面的困惑及需求。專家組根據(jù)學(xué)校實(shí)際，提出了針對(duì)性、操作性很強(qiáng)的建議。

專家組成員聽(tīng)取學(xué)校匯報(bào)

　　黃晨曦督學(xué)用“眼中有光、心中有愛(ài)、手中有法”來(lái)概括她對(duì)臺(tái)江縣初中教育教學(xué)的感受及期待。她充分肯定了支教團(tuán)隊(duì)在艱苦的條件下做出的驕人成績(jī)，并分享了順德國(guó)華紀(jì)念中學(xué)的一些管理經(jīng)驗(yàn)，勉勵(lì)大家繼續(xù)傳承創(chuàng)新佛山的特色做法，融合民族地區(qū)校情，促進(jìn)學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展。陳輝霞副主任首先從學(xué)生管理的角度提出了建議。她認(rèn)為可以繼續(xù)打通順德學(xué)校與臺(tái)江交流的通道，多一些學(xué)校的老師和學(xué)生參與到幫扶活動(dòng)中。學(xué)?？梢赃M(jìn)一步通過(guò)兩地學(xué)校的“班級(jí)互動(dòng)”“家庭互聯(lián)”等方式，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)動(dòng)力，讓孩子心靈產(chǎn)生觸動(dòng)進(jìn)而發(fā)生改變。針對(duì)教師培養(yǎng)、教研主題設(shè)計(jì)及學(xué)段銜接等方面的問(wèn)題，她也一一提出了有效的解決方法和建議。徐安平主任、黃咸成校長(zhǎng)、張娟副主任隨后也針對(duì)學(xué)校管理層提出的問(wèn)題提供了有建設(shè)性的觀點(diǎn)和想法。

黃晨曦督學(xué)進(jìn)行教學(xué)管理指導(dǎo)

陳輝霞副主任進(jìn)行教學(xué)管理指導(dǎo)

　　余逸副主任對(duì)本次研討會(huì)進(jìn)行最后總結(jié)，他全面表達(dá)了對(duì)臺(tái)江團(tuán)隊(duì)的感謝、敬佩及祝愿。他指出本次教研之旅也是一次心靈凈化之旅，他為支教團(tuán)隊(duì)的責(zé)任感、使命感和奮斗精神深深感動(dòng)，也期待大家繼續(xù)努力，不斷帶領(lǐng)學(xué)生走向成功。

余逸副主任進(jìn)行研討活動(dòng)總結(jié)

　　研討會(huì)議結(jié)束之后，順德專家團(tuán)隊(duì)在臺(tái)江三中老師陪同下，分學(xué)科隨堂聽(tīng)課，并和授課老師、教研員等深入研討，建言獻(xiàn)策，也為下午的教研活動(dòng)收集第一手資料。

專家組成員深入課堂調(diào)研

　　下午2:30，學(xué)科質(zhì)量研討活動(dòng)在臺(tái)江三中報(bào)告廳準(zhǔn)時(shí)開(kāi)展。座談會(huì)由臺(tái)江縣教育科技局粟高勝副局長(zhǎng)主持，臺(tái)江縣委常委、副縣長(zhǎng)陳宇瑩，臺(tái)江縣教育和科技局教研室主任羅康藻、兩校班子成員及教師代表參加了會(huì)議。

　　會(huì)議第一項(xiàng)議程由臺(tái)江三中、施洞中學(xué)教學(xué)線行政、部分學(xué)科組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)代表介紹本校教研工作和教學(xué)質(zhì)量及困惑、需求等情況。學(xué)校匯報(bào)發(fā)言之后，區(qū)教育發(fā)展中心徐安平主任作教學(xué)質(zhì)量數(shù)據(jù)分析。他指出：教學(xué)質(zhì)量提升，一定要關(guān)注數(shù)據(jù)導(dǎo)向的業(yè)務(wù)意義，要進(jìn)行調(diào)研和歸因分析；數(shù)據(jù)不是單純的技術(shù)，更彰顯業(yè)務(wù)能力，是一線診斷、介入、預(yù)測(cè)的重要依據(jù)。徐安平主任對(duì)臺(tái)江三中三個(gè)年級(jí)歷年考試數(shù)據(jù)，多角度、多層面地進(jìn)行了精準(zhǔn)分析，并在數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)上提出了改進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的具體對(duì)策和建議。徐主任專業(yè)、精準(zhǔn)的分析贏得了與會(huì)人員的熱烈掌聲，也為兩校后期發(fā)展提供了更科學(xué)的參考。

徐安平主任進(jìn)行數(shù)據(jù)分析

　　陳輝霞副主任針對(duì)學(xué)校質(zhì)量發(fā)展的困惑談了兩點(diǎn)指導(dǎo)意見(jiàn)。她認(rèn)為學(xué)校實(shí)現(xiàn)全面育人的目標(biāo)要從兩個(gè)方面入手：第一，要加強(qiáng)教師培養(yǎng)，組織一體化的培訓(xùn)，和順德教研組建學(xué)習(xí)共同體，通過(guò)線上線下的活動(dòng)，以“領(lǐng)頭雁”來(lái)推動(dòng)教研的深入有效開(kāi)展；第二，要設(shè)置教研主題，在新課程方案和新課標(biāo)的指引下，從小切口入手，比如“共研一節(jié)課”“共享一份卷”“共解一難題”等，扎實(shí)有效地開(kāi)展兩地的交流教研工作。

陳輝霞副主任進(jìn)行答疑解惑

　　余逸副主任對(duì)兩校的教研工作做了進(jìn)一步的指導(dǎo)。他首先充分肯定了臺(tái)江本土教師及支教教師默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神，為一線辛勤耕耘的教師點(diǎn)贊喝彩，也為學(xué)校的進(jìn)步感到振奮。緊接著，針對(duì)匯報(bào)問(wèn)題他提出了“二力”“三課”的建議：“二力”即外動(dòng)力和內(nèi)驅(qū)力，學(xué)校的發(fā)展既要借助國(guó)家、省等層面的“輸血”幫扶，也要千方百計(jì)激發(fā)全體教師、全體學(xué)生的內(nèi)在發(fā)展動(dòng)力，要精細(xì)化定準(zhǔn)方向，定位好發(fā)展路徑，充分利用黔粵聯(lián)合的力量，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展；“三課”即課程、課堂與課題。要把課程放在學(xué)校發(fā)展的核心地位，大力發(fā)展校本課程，滿足每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展需要，激發(fā)學(xué)生自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)、潛能的喚醒和成長(zhǎng)的內(nèi)驅(qū)力。要立足課堂，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，利用課題解決問(wèn)題。三課的支撐點(diǎn)是教研，要充分發(fā)揮教研的引領(lǐng)作用，以責(zé)任感和使命不斷勉勵(lì)自我提升，所有的教師要努力活成一束光，照亮學(xué)生成長(zhǎng)的道路！

余逸副主任進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量提升指導(dǎo)

　　會(huì)議最后為自由交流時(shí)間，教育團(tuán)隊(duì)專家分學(xué)科與兩所學(xué)校的科備長(zhǎng)等骨干教師進(jìn)行了自由交流，為學(xué)校學(xué)科質(zhì)量提升提出了專業(yè)意見(jiàn)。

　　臺(tái)江縣教育科技局副局長(zhǎng)粟高勝對(duì)幫扶專家團(tuán)隊(duì)表達(dá)了誠(chéng)摯的謝意。他認(rèn)為，順德專家組的到來(lái)非常及時(shí)，專家團(tuán)隊(duì)深入課堂調(diào)研，既傳播了先進(jìn)理念，也解答了臺(tái)江發(fā)展遇到的困惑。全體與會(huì)的臺(tái)江教育人要以此為契機(jī)，遵照專家組的指導(dǎo)意見(jiàn)，補(bǔ)全短板，推動(dòng)臺(tái)江教育事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。他祝愿順德和臺(tái)江的友誼越來(lái)越深厚，期待兩地的交往更加密切。

　　本次區(qū)教育發(fā)展中心赴臺(tái)江縣的實(shí)地教育幫扶活動(dòng)順利結(jié)束。時(shí)間雖短，但順德專家團(tuán)播下的教育理念必將生根發(fā)芽。期待今后黔粵繼續(xù)攜手共進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，為臺(tái)江的教育發(fā)展進(jìn)一步提供更強(qiáng)動(dòng)力！