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發(fā)布時間：2021-01-04 16:55:59
課堂觀察促進期末有效復習——馬嶺小學開展期末“推門聽課”活動 發(fā)布時間：2020-12-23 08:56 信息來源：本網(wǎng)站 瀏覽次數(shù)：0
為加強教學常規(guī)管理，促進期末階段有效復習，馬嶺小學開展各學科“推門聽課”活動。
12月16日起，何校長帶領全體行政隨機走進課堂，參與教師的日常教學活動?！巴崎T聽課”主要以學生對知識體系的掌握程度及教師的引領為觀察重點，特別注重學生參與程度和對知識、能力的掌握程度。通過對第一輪語文課的觀察，全體行政對于各授課教師課堂教學情況有了更進一步的了解，聽完每一節(jié)課，都及時與授課教師進行面對面交流，肯定其教學亮點和教學特色，并對教學中出現(xiàn)的問題誠懇地提出改進方法和建議，共同探討提高課堂效率的有效措施，以期將教學質(zhì)量提升落到實處。學校教導處接下來將繼續(xù)安排語文、數(shù)學和英語等學科的“推門課”，務必使“推門課”成為常態(tài)。
全體行政深入課堂推門聽課有利于收集多方面的資料，為教學評估和教學指導打下堅實基礎，增強了全體教師精心備課、潛心教研的自覺性，是提高課堂教學的有效性，狠抓教學質(zhì)量的重要舉措之一，體現(xiàn)了學校對教學工作的高度重視。
教學質(zhì)量是一所學校的生命線，是立校之本、立校之基。學校把“推門聽課”作為加強教學管理的有效途徑，通過有針對性的業(yè)務指導，促使教師努力提高每節(jié)課的教學效率，在提高教師教學水平的同時,為學生今后的長遠發(fā)展奠定堅實基礎。
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