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發(fā)布時(shí)間:2020-06-14 12:54:42
走進(jìn)家庭,同育新人
——浪網(wǎng)小學(xué)開(kāi)展“萬(wàn)名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”大型家訪(fǎng)活動(dòng)發(fā)布時(shí)間:2020-06-02 08:21 信息來(lái)源:本網(wǎng)站 瀏覽次數(shù):0
為切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系,了解學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn),宣傳正確的家教思想,幫助家長(zhǎng)掌握科學(xué)育兒方法,改善青少年兒童成長(zhǎng)環(huán)境。根據(jù)中山市教育和體育局《關(guān)于開(kāi)展“萬(wàn)名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”大型家訪(fǎng)活動(dòng)的通知》精神,5月26日下午,浪網(wǎng)小學(xué)在教師會(huì)議上號(hào)召全體教師開(kāi)展以“走進(jìn)家庭,同育新人”為主題的家訪(fǎng)活動(dòng)。
會(huì)上,劉偉勝校長(zhǎng)首先向全體教師傳達(dá)了中山市教育和體育局關(guān)于開(kāi)展“萬(wàn)名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”大型家訪(fǎng)活動(dòng)的通知,校長(zhǎng)還著重強(qiáng)調(diào)了家訪(fǎng)工作中應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的學(xué)生為心理健康排查列入重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象的學(xué)生;父母離異家庭學(xué)生,含單親家庭;經(jīng)濟(jì)困難家庭學(xué)生;家長(zhǎng)雙方或一方失業(yè)的學(xué)生;留守兒童,含隔代撫養(yǎng)或寄養(yǎng)學(xué)生;思想和學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生;突發(fā)重大變故家庭的學(xué)生。同時(shí),劉校長(zhǎng)也指導(dǎo)老師們明確家訪(fǎng)任務(wù),除了要了解學(xué)生家庭情況、成長(zhǎng)環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣等,還要與家長(zhǎng)共同探討促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的有效方法與途徑,研究制定科學(xué)的教育方法。緊接著是德育處謝錦霞主任開(kāi)展有關(guān)家訪(fǎng)的動(dòng)員講話(huà),宣讀了浪網(wǎng)小學(xué)有關(guān)“萬(wàn)名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”大型家訪(fǎng)活動(dòng)的方案。她還強(qiáng)調(diào)了家訪(fǎng)的注意事項(xiàng),并為全體老師開(kāi)展了如何與家長(zhǎng)談話(huà)的微培訓(xùn)。
會(huì)后,該校劉偉勝校長(zhǎng)、楊嵐副校長(zhǎng)等行政帶頭家訪(fǎng),全體教師全員參與,責(zé)任到人。
教師們利用周一到周五放學(xué)后的時(shí)間和周末的時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng),科任老師也主動(dòng)結(jié)伴同行。教師們嚴(yán)格落實(shí)“一普訪(fǎng)五多訪(fǎng)”制度,使家訪(fǎng)工作常態(tài)化、制度化。
此次家訪(fǎng)活動(dòng),教師們深入學(xué)生家庭,與家長(zhǎng)促膝長(zhǎng)談,了解了學(xué)生的家庭狀況和在家表現(xiàn)。家訪(fǎng)拉近了教師與家長(zhǎng)的距離,讓孩子感受到了老師的關(guān)愛(ài),讓家長(zhǎng)感受到了學(xué)校的溫暖,為孩子的全面發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。
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