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發(fā)布時間:2020-06-25 09:51:18
11月8日第二節(jié)課,曹三小學五(2)班班主任黃艷平老師在教室對第10周表現好的學生進行頒發(fā)“小獎狀”。
每當小朋友拿著這張“小獎狀”的時候,可以看得出學生們都是從心里笑出來的。因為站在講臺上是多么開心,多么驕傲的。瞧,五(2)班的小朋友拍照時多開心呢!但他們拿著“小獎狀”就證明同學和老師的認同,都表現特別得棒。
會上,黃老師首先說了一句話:你們每個都是黃老師的乖孩子,老師很喜歡你們。頓時全班響起了熱烈的掌聲。接著,黃老師向全班同學們認真總結了本周同學們的表現情況。首先表揚全班的同學除了在校學校表現好,回到家也能表現很好,特別是在寫看圖寫話有進步的和寫得好,進行表揚,大部分學生都表現突出,這么好的學生怎能不讓班主任黃老師欣慰呢!然后,黃老師請了拿到“小獎狀”的同學來談談我們心目中的“小獎狀”是怎樣的或者說說自己的獲獎感受都可以,這樣的談話令大會推向高潮,氣氛很好。他們有的說:“拿“小獎狀”并不難,只要乖乖地、自覺做好自己?!庇械恼f:“聽老師和家長的話,不要令老師和家長擔心這樣就可以拿到,而且拿到“小獎狀”還要表現更好,下次才能繼續(xù)拿到的。”還有的說;“拿到“小獎狀”很光榮”,等等,在整個過程上,全班同學都聽得津津有味,爭取下次拿到“小獎狀”。 雖然,他們已經是五年級的學生了,但孩子們對這個小獎狀還是特別的興奮。最后黃老師提出了要求,鼓勵全班同學繼續(xù)努力,再接再厲!
通過這樣的活動,不僅激發(fā)學生的學習積極性和上進心。相信,五(2)班的全班同學會做得更棒的,加油吧!
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