賽出風格、賽出品質、賽出水平
————鎮(zhèn)南小學數學科組青年教師說課比賽

　　為了進一步深化教學改革，推進鎮(zhèn)南小學課程建設，提高數學青年教師的教學設計和說課能力，促進青年教師個人數學綜合素養(yǎng)的提升。鎮(zhèn)南小學數學科組在10月14日和22日這兩天舉行數學青年教師“備課、說課、答辯”比賽活動，其他數學教師也全程觀摩了該比賽。比賽分為兩個環(huán)節(jié)：

　　第一環(huán)節(jié)是說課，說課內容是一到六年級上冊的數學書中的一課。12位青年教師在賽場上共同競技，彰顯才華。教師們準備充分，能把說課稿內化成自己的思想，出色地演繹出來。且每位教師的說課風格也不一樣，大家或依托教材審慎構思，或廣泛搜集素材大膽創(chuàng)新，或精巧，或靈動，每個人都能熱情洋溢講述著自己的教學理念，抒發(fā)著自己的教育情懷。比賽的第二環(huán)節(jié)是5分鐘的答辯。12位教師對隨機、靈活、專業(yè)的問題進行作答，這不僅僅是對青年教師理論水平的考驗，更是對教師們心理素質以及臨場發(fā)揮能力的大檢閱。青年教師們思維敏捷，很好地展示出扎實的數學基本功，給在場觀摩的老師們留下了深刻的印象。

　　最后，鎮(zhèn)南小學數學科組長鄧苑平老師作了活動總結，她提出，這次比賽是青年教師的一次鍛煉機會，也是他們展示個人風采的一個平臺，更是科組老師一次相互學習的機會。鎮(zhèn)南小學的老師應該是非常幸福的，背后團體力量大，學習的機會多，教師們要在每一次活動中歷練前行。

　　本次說課比賽為鎮(zhèn)南小學的數學教師搭建了展示自我、互相學習交流的平臺，務實、有效，為數學教師的專業(yè)成長提供了一次很好的鍛煉和學習的機會，讓大家能發(fā)現優(yōu)勢、看清不足，進一步提高了教師的教學能力。