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乘勢發(fā)力,讓信息技術(shù)點燃未來教育之燈

發(fā)布時間:2022-01-12 20:13:34

乘勢發(fā)力,讓信息技術(shù)點燃未來教育之燈

  根據(jù)省、市能力提升工程2.0文件精神,為進(jìn)一步打磨學(xué)校“一劃兩案”,扎實推進(jìn)“提升工程”,2022年1月5日,東鳳、南頭兩鎮(zhèn)信息技術(shù)應(yīng)用提升工程2.0“一劃兩案”專家評審論證活動在東鳳鎮(zhèn)永益小學(xué)舉行。

  中山市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0辦公室主任吳寒冬、中山市教師發(fā)展中心副主任劉歡桐、中山市教師發(fā)展中心部長陳少芳、東鳳鎮(zhèn)教育和體育事務(wù)中心教研專干陳林方、南頭鎮(zhèn)將軍小學(xué)、東鳳鎮(zhèn)永益小學(xué)、中心小學(xué)、小瀝小學(xué)、民和小學(xué)及其他各校校長、骨干教師代表等40多人出席了本次專家評審論證會。二是各科組要做好協(xié)調(diào)引領(lǐng);三是學(xué)校要明晰整校推進(jìn)思路。

  將軍小學(xué)、永益小學(xué)、中心小學(xué)、小瀝小學(xué)以及民和小學(xué)校長代表分別對本?!耙粍潈砂浮边M(jìn)行解讀。他們從圍繞學(xué)校信息化教育教學(xué)發(fā)展規(guī)劃、校本研修及考核方案,從學(xué)校信息化教育教學(xué)的現(xiàn)狀、發(fā)展目標(biāo)、三年實施規(guī)劃和教師信息技術(shù)應(yīng)用建設(shè)等方面進(jìn)行了匯報。各學(xué)校的解讀精彩表述與重點要義并存,仰望星空與腳踏實地同行。

  聽取匯報后,專家們對匯報學(xué)校的教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的推進(jìn)工作表示肯定,特別是對領(lǐng)導(dǎo)重視、方案制定、研修目標(biāo)的穩(wěn)步推進(jìn)等方面所做的努力表示贊許。同時,針對五所學(xué)校的實際情況,提出了中肯的意見和精細(xì)的修改建議。

  專家們認(rèn)為:一、整體規(guī)劃要具有前瞻性、方向性、可行性和長期性,要從學(xué)校實際出發(fā),揚長避短,體現(xiàn)各所學(xué)校的特色。二、研修方案要具體、細(xì)致,從學(xué)校到科組,再落實到個人,層層推進(jìn),步步到位,使研修目標(biāo)可達(dá)成、可測量、有效果。三、考核方案要量化細(xì)化,對標(biāo)對表,既能保底又有突破、亮點。四、在能力點的選擇上,建議精而不泛,求同存異,形成研修共同體。

  會議最后,吳寒冬主任發(fā)表了總結(jié)性講話。他指出,教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的總體目標(biāo)是采取“以點帶面、分類實施、整校推進(jìn)、學(xué)用融合”的推進(jìn)策略,因此,各校要依托能力提升工程2.0項目,以課堂為抓手,做好深度融合,真正地將能力提升落到實處,在“雙減”政策背景下,提升課堂質(zhì)效,培養(yǎng)創(chuàng)新型高素質(zhì)人才。

  工欲善其事,必先利其器??缛搿盎ヂ?lián)網(wǎng)+”時代,提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力勢在必行?,F(xiàn)階段,東鳳、南頭鎮(zhèn)各中小學(xué)正積極推進(jìn)創(chuàng)新智慧教育,積極探索如何打造信息技術(shù)支撐下的高效課堂。本次活動為兩鎮(zhèn)“信息技術(shù)應(yīng)用提升工程2.0”的規(guī)劃建設(shè)指明了方向,為扎實推進(jìn)“提升工程”奠定了基礎(chǔ)。相信經(jīng)過專家們的指導(dǎo)和學(xué)校的共同努力,東鳳、南頭兩鎮(zhèn)學(xué)校教育信息化建設(shè)和教師信息技術(shù)應(yīng)用提升必將乘勢而上,精準(zhǔn)發(fā)力,為教育賦能,點燃未來教育之燈。

  
  

撰稿單位:東鳳鎮(zhèn)永益小學(xué)撰稿人:鄧靖雯校對人:陳文敏二審:劉秋燕三審:蔣漢云

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