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發(fā)布時(shí)間:2020-06-14 11:22:18
下南小學(xué)2019年校級(jí)教育科研課題開題報(bào)告會(huì)發(fā)布時(shí)間:2019-12-25 08:11 信息來源:本網(wǎng)站 瀏覽次數(shù):0
為了提高學(xué)校教師課題研究的能力,提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)一步打造高質(zhì)量、高水平的教師團(tuán)隊(duì),12月24日,下南小學(xué)舉行2019年校級(jí)教育科研課題開題報(bào)告會(huì)。
會(huì)議由學(xué)校教務(wù)處高秀峰主任主持,首先由高主任宣讀本次校級(jí)立項(xiàng)課題名單,分別是:林子健老師主持的《小學(xué)中年級(jí)數(shù)學(xué)錯(cuò)題本的有效應(yīng)用研究》、陶嘉駿老師主持的《低年級(jí)數(shù)學(xué)自學(xué)指導(dǎo)設(shè)計(jì)研究》、陳詩琪老師主持的《低學(xué)段小學(xué)數(shù)學(xué)情景教學(xué)有效性研究》、黃鈺麟老師主持的《水鄉(xiāng)特色畫創(chuàng)作在小學(xué)美術(shù)課堂的有效開展》。
報(bào)告會(huì)議中,四位課題主持人對(duì)各自的教育科研課題進(jìn)行了詳細(xì)的開題匯報(bào)。她們的陳述思路清晰,有理有據(jù),從課題選題背景、課題研究的學(xué)術(shù)價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值、課題概念的界定、課題研究的目標(biāo)和內(nèi)容、課題研究的重點(diǎn)和難點(diǎn)、課題研究的基本思路及階段性計(jì)劃等六大方面進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。
接著,高主任要求課題主持人按計(jì)劃扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行研究,把研究過程資料收集好,寫好案例、反思、感悟等,要研有所得。最后分別為四位課題主持人頒發(fā)課題立項(xiàng)書。
在接下來的研修之路上,該校課題立項(xiàng)的老師們必將凝心聚力,潛心研修,讓課題研究的累累碩果結(jié)滿下南小學(xué)校園!
撰稿單位:港口鎮(zhèn)下南小學(xué)撰稿人:黃鈺麟校對(duì)人:高秀峰
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