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發(fā)布時(shí)間:2020-06-17 20:30:23
教學(xué)科研與教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展
——羅松小學(xué)開(kāi)展校本培訓(xùn)活動(dòng)發(fā)布時(shí)間:2019-07-03 15:57 信息來(lái)源:本網(wǎng)站 瀏覽次數(shù):12
為了進(jìn)一步提升教師對(duì)教學(xué)科研的重視,并通過(guò)提升教學(xué)科研促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。7月2日下午,在小學(xué)各年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試剛結(jié)束之際,羅松小學(xué)集中全體教師開(kāi)展“教學(xué)科研與教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展”校本培訓(xùn)活動(dòng)。
活動(dòng)由金錫聰主任主持并主講?!盀槭裁次覀兊膶W(xué)??偸桥囵B(yǎng)不出杰出人才?”活動(dòng)伊始,金主任拋出問(wèn)題,引發(fā)全體培訓(xùn)人員的思考。金主任再以一個(gè)有趣的故事——?jiǎng)游飫?chuàng)建學(xué)校,道出學(xué)校培養(yǎng)不出杰出人才的緣由——缺乏挖掘?!澳悴簧险n,就不是老師;你不搞科研,就不是好老師”。引用“中國(guó)近代力學(xué)之父”錢(qián)偉長(zhǎng)的話,金主任闡明了教學(xué)科研的重要性。他指出,當(dāng)今絕大多數(shù)教師的弊?。翰蛔x書(shū)、不合作、不研究,這也成為提升教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的障礙。接著,金主任從“教師為什么要搞教學(xué)科研?”、“為什么要講教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展?”、“教學(xué)科研=課題研究?”、“怎樣的教學(xué)科研更有利于教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)?”、“教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的保障:幸福善好生活的營(yíng)建”六個(gè)方面詳細(xì)論述教學(xué)科研與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的關(guān)系。
師資的資質(zhì)在某種程度上決定學(xué)生的素質(zhì),“講課與科研兩不誤才是好老師”。培訓(xùn)下來(lái),教師們對(duì)教學(xué)科研與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的相互促進(jìn)關(guān)系有了更深的理解。相信,這將對(duì)他們今后的成長(zhǎng)帶來(lái)深遠(yuǎn)的影響!
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