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信息引領(lǐng)發(fā)展，德育借“翼”（e）飛行
——東升中學(xué)喜迎東升鎮(zhèn)“特色班集體”實地評估和考察活動發(fā)布時間：2019-11-14 23:20     信息來源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：0

　　為更好地響應(yīng)東升鎮(zhèn)推動德育“一校一特色、一班一亮點”工作號召，東升中學(xué)積極開展特色班級建設(shè)工作。11月12日上午，東升鎮(zhèn)特色班級評估5人小組在東升鎮(zhèn)教育事務(wù)指導(dǎo)中心德育專干羅燕珍老師的帶領(lǐng)下，對東升中學(xué)初二（10）班（亦稱“十軒閣”和“華為班”）申報“特色班集體”進(jìn)行了實地評估和考察。該班班主任劉瓊玉老師組織學(xué)生在課堂進(jìn)行了題為《信息引領(lǐng)發(fā)展，德育借“翼”（e）飛行》的特色項目展示，獲得了評估組老師們的高度贊揚。本次“實地考察”是東升鎮(zhèn)“特色班集體”評比的第二階段。參加此次活動的還有德育處馮釗順副校長、黎洪鋒主任、陳偉副主任、黎國明副主任和東升中學(xué)班主任工作室主持人葉永春老師。

　　東升鎮(zhèn)特色班級評估5人小組從班級的環(huán)境文化建設(shè)，制度文化建設(shè)、行為文化建設(shè)、精神文化建設(shè)及特色文化建設(shè)等幾個項目進(jìn)行了全面地檢查評估。評估小組首先觀看了初二（10）班兩年來班級管理及學(xué)生成長的電子雜志視頻專輯。短片回顧了兩年以來班級經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨和孩子們努力獲得的豐碩成果?？粗?jīng)的那一張張照片的留影，感覺那一幕幕依然歷歷在目，觸手可及。然后，大家觀摩了該班的特色班集體特色文化展示。初二（10）班特色文化建設(shè)的核心內(nèi)容是“信息科技引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展”和“創(chuàng)客實踐激勵學(xué)生成長”，在全鎮(zhèn)都頗具影響力。特色文化展示活動主要有以下環(huán)節(jié)：1、VB編程展示。請鎮(zhèn)VB編程大賽二等獎獲得者文智華同學(xué)上臺為大家演示VB編程。2、微信公眾號信息發(fā)布演示。請陳雅靜同學(xué)利用微信公眾號發(fā)布“家長會通知”信息。3、創(chuàng)客作品介紹?！蹲兩倒濉纷髡咴訛]、《智能開關(guān)門》作者韋俊明、溫青嬈上臺展示作品并作詳細(xì)說明。4、每一個小組，都同心協(xié)力地臨時組裝不同的創(chuàng)客作品，熱情地向評委和本校領(lǐng)導(dǎo)展示自己小組的成品，并解說其工作原理。同學(xué)們精彩的表現(xiàn)獲得了大家的一致好評。接著，評估小組還對初二（10）班的班級文化布置進(jìn)行檢查評估。評估小組的老師們認(rèn)真的查看了班級的每一個角落，看到學(xué)生們布置的教室環(huán)境，老師們不約而同地拿出手機不住地拍照。的確，初二（10）班有引導(dǎo)心靈的班風(fēng)班訓(xùn)，有啟迪智慧的創(chuàng)客園地，有滋養(yǎng)心靈的感想告白，還有弘揚個性的榮譽榜和有構(gòu)思巧妙的黑板報……同學(xué)們把一面面無聲的墻壁，變成有聲的教育，使班級充滿團結(jié)活力，充滿積極進(jìn)取的文化氛圍，讓班級成為每一個學(xué)生溫暖的家，為校園增添了新的文化亮點。

　　最后，評估小組初二（10）的學(xué)生進(jìn)行隨機抽樣調(diào)查采訪，了解班會課的開展情況，學(xué)習(xí)、生活及師生之間的關(guān)系、老師的工作態(tài)度、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等等一系列問題。同學(xué)們積極禮貌地作出了如實的回答。

　　評估小組老師認(rèn)為，初二（10）班特色班集體建設(shè)工作踏實可信，成效顯著，能以文化育人，注重與時俱進(jìn)，強調(diào)德育優(yōu)先與學(xué)科滲透，特色項目獨具匠心，既有班主任的傾情付出，又體現(xiàn)了東升中學(xué)德育團隊的集體智慧。

　　根據(jù)東升鎮(zhèn)教育事務(wù)指導(dǎo)心公布的結(jié)果顯示，東升中學(xué)初二（10）班（亦稱“十軒閣”和“華為班”）“特色班集體”建設(shè)獲得了全鎮(zhèn)的第一名，并代表東升鎮(zhèn)參評市級“特色班集體”。這來之不易的成績，成功助力東升中學(xué)實現(xiàn)在東升鎮(zhèn)“特色班集體”建設(shè)領(lǐng)域的“三連冠”。功夫不負(fù)苦心人，在東升中學(xué)德育處、班主任工作室和全體班主任的共同努力下，東升中學(xué)“特色班集體”建設(shè)領(lǐng)域獲得了長足的進(jìn)步，從模仿走向獨創(chuàng)，從后進(jìn)成為榜樣。

　　東升鎮(zhèn)創(chuàng)建“特色班集體”評估小組的這次考察評估活動，對東升中學(xué)創(chuàng)建“特色班集體”工作有很大指導(dǎo)和促進(jìn)作用。相信東升中學(xué)創(chuàng)建“特色班集體”工作一定會將已取得的成績當(dāng)成新的起點，并以“百尺竿頭，更進(jìn)一步”的姿態(tài)，借“翼”（e）飛行，飛得更高更遠(yuǎn)。