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砥礪前行 未來可期 ——廣東省小學(xué)科學(xué)教研研討活動(dòng)發(fā)布時(shí)間：2019-05-17 09:36     信息來源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：154

　　五月的中山芒果樹郁郁蔥蔥，天清氣朗，有朋自遠(yuǎn)方來。為貫徹落實(shí)《義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，提高小學(xué)科學(xué)教學(xué)質(zhì)量與水平，14-15日在中山舉行了為期兩天的廣東省小學(xué)科學(xué)教學(xué)研討活動(dòng)。本次活動(dòng)由省教育研究院組織，中山市教研室承辦。省教育研究院李文郁老師，廣州市教育研究院馬學(xué)軍老師，中山市教研室馮玉生老師等出席了本次活動(dòng)?；顒?dòng)在中山市東區(qū)朗晴小學(xué)和大東裕酒店會(huì)議室進(jìn)行，由廣州市海珠區(qū)教育發(fā)展中心許廣玲老師主持，來自全省的各地縣級(jí)教研員170余人和中山市100余位科學(xué)老師也積極參與其中。

　　首先由中山市黃圃鎮(zhèn)對(duì)甫小學(xué)武強(qiáng)老師展示了一節(jié)精彩的觀摩課《彎彎的拱橋》。武強(qiáng)老師設(shè)計(jì)三大挑戰(zhàn)逐步引導(dǎo)學(xué)生使用控制變量法進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，探究拱橋有很強(qiáng)承重能力的原因。整節(jié)課結(jié)構(gòu)完整，遵循學(xué)生思維發(fā)展規(guī)律，得到與會(huì)老師的一致好評(píng)。尤其是中山市東區(qū)朗晴小學(xué)四（6）班的孩子們對(duì)探究活動(dòng)所表現(xiàn)出來的極大興趣也讓人眼前一亮。隨后由茂名市雙山小學(xué)陳桂梅老師和東莞市松山湖中心小學(xué)莫春榮老師帶來了《磁鐵怎樣吸引物體》、《梁橋的秘密》兩節(jié)說課。兩位老師從教材、教法到教學(xué)過程等詳細(xì)講解了在實(shí)際教學(xué)中碰到的問題和解決問題的情況，真正體現(xiàn)了“教無定法、貴在得法”。在一節(jié)現(xiàn)場課、兩節(jié)說課的良好氛圍烘托下，李文郁老師拋出《省小學(xué)科學(xué)青年教師教學(xué)能力大賽決賽項(xiàng)目內(nèi)容要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》（討論稿），希望引出老師們的思考和建議，群策群力共同組織好此項(xiàng)比賽。李文郁老師也一再強(qiáng)調(diào)大賽的初衷是激勵(lì)廣大教師變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)科基本功訓(xùn)練，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　馬學(xué)軍老師在《研讀課標(biāo) 研究教材 研磨教學(xué)》報(bào)告中指出：科學(xué)教育的目的是幫助孩子更好地觀察和解釋世界。馬老師從如何理解小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)核心素養(yǎng)、教材與教學(xué)的關(guān)系等幾個(gè)方面展開，將課標(biāo)、教材的設(shè)計(jì)理念娓娓道來，鼓勵(lì)廣大教師能把教材用好、把學(xué)生教好。深圳市教科院童海云老師《積基樹木 百花齊放——深圳教研工作簡介》的報(bào)告中對(duì)深圳教研在這方面的一些寶貴經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了分享。童老師團(tuán)隊(duì)從實(shí)踐類型入手，強(qiáng)調(diào)討論認(rèn)證，重視基礎(chǔ)科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，這些做法值得其它地市借鑒和學(xué)習(xí)。李文郁老師從全局高度談廣東省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展研究與實(shí)踐的必要性。以提高小學(xué)科學(xué)入職教師的專業(yè)水平、提高小學(xué)科學(xué)課程重要性的認(rèn)識(shí)、提高小學(xué)科學(xué)學(xué)科教研的質(zhì)量水平等為抓手，切實(shí)提升小學(xué)科學(xué)教師專業(yè)發(fā)展水平，培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。最后李文郁老師希望各地市教研員從自身觀念轉(zhuǎn)變開始，重視小學(xué)科學(xué)教研，拿出實(shí)際行動(dòng)，狠抓落實(shí)，積極探索，不斷創(chuàng)新，把培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍作為當(dāng)前工作的重中之重，真抓實(shí)干，確保全省小學(xué)科學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量得到整體改進(jìn)、整體提升、整體發(fā)展、整體突破！

　　水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香。本次全省的科學(xué)教研活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，節(jié)奏緊湊，與會(huì)地市教研員深受啟發(fā)。相信在各級(jí)教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力下，借助粵港澳大灣區(qū)發(fā)展的惠風(fēng)，全省科學(xué)教研將繼續(xù)砥礪前行，謀求師生發(fā)展更廣闊的平臺(tái)，繪構(gòu)未來科學(xué)教育藍(lán)圖，廣東省科學(xué)教育教學(xué)將得到更好的發(fā)展和提升?！　?/p>